تحليل كلمة مدرسة بالمقاطع والحروفعند دراسة الأصوات الصوتية ، سنتحدث عن كيفية نطق الصوتيات وفقًا لطبيعتها الفيزيائية وأحادية الصوت ، لتحديد مدى تأثير الأصوات على بعضها البعض عند تحميلها في كلمات ، ومن خلال الموقع المرجعي: بالإضافة إلى كيفية تحليل كلمة “مدرسة” إلى مقاطع لفظية ، وتعريف الجزء الصوتي وخطوط حول أجزاء الصوت في اللغة العربية.
ما هو مقطع صوتي؟
المقطع اللفظي هو كل جزء من الكلمة يتم نطقه نتيجة انفجار الهواء من الرئتين مما يسمح للشخص بالراحة أثناء نطق هذا المقطع. وينقسم المقطع على النحو التالي وفقًا لفتح المقطع وإغلاقه: [1]
- قسم مفتوح: وينتهي بحرف متحرك قصير “ب” أو حرف متحرك طويل “في”.
- قسم مغلق: ينتهي بحرف ساكن (ساكن) ، مثل “من” ، أو حرفين ساكنين ، مثل “رهان” في التبرع.
كما يقسم إلى قسمين حسب طوله:
- مقطع قصير: إنه الجزء الذي ينتهي بحركة قصيرة.
- مقطع طويل: إنه مقطع لفظي ينتهي بحرف متحرك طويل أو الحرف md.
أنظر أيضا: ما هو جمع الأخطبوط؟
تحليل كلمة مدرسة بالمقاطع والحروف
يمكن تحليل حروف العلة في اللغة العربية على أنها مقاطع صوتية أو صامتة حسب نطقها عند طرد الهواء من الرئتين ، ويكون تحليل كلمة “مدرسة” على النحو التالي:
- MD – RR – S – S.
أنظر أيضا: كلمات تنتهي بالعين
ما هي المقاطع في اللغة العربية؟
تنقسم المقاطع الصوتية في اللغة العربية إلى ثلاثة مقاطع رئيسية:
- فتح مقطع قصير: إنه مقطع لفظي يتكون من حرف ساكن وحركة مثل (كالم).
- تم إغلاق المقطع الطويل بحركة قصيرة: إنه مقطع لفظي يتكون من حرف ساكن وحركة وساكن مثل (أ).
- مقطع ممتد مغلق ببصمتين: إنه مقطع لفظي يتكون من ساكن وحركة وساكن ، متبوعًا بحرف ساكن مثل (عازمة).
وها نحن نصل إلى ختام مقالنا بعنوان ، تحليل كلمة مدرسة بالمقاطع والحروفحيث نلتقي بمفهوم المقاطع الصوتية وأجزاء المقاطع الصوتية باللغة العربية.
